因为原版是15年的考试卷子上的阅读理解。
所以在这里我就顺便语音输入转文字，口述翻译成中文，就当日常练习了。
长大以后的学习，总是学习进展很慢很大的原因之一，其实是没有好好复习。
我们在学生时代的学习，哪怕不想学，也会在日常课程中进入复习状态，所以知识更容易记在心里。
但与之相对的，长大成人之后再进行学习的时候，没有明确下意识去进行复习，只是看了一遍书，就在心里想着「我已经明白了，没问题了」了，(然后就不会再专门看几遍复习了。)
由于大脑的特性会将视觉与听力所见所闻进行存储，然后将其中认为是没有必要的信息，自动沉入脑海深处。
那么，说到这里，该从哪里分析出什么是有用的，什么是没用的信息呢？
那边是同样的信息，是否有反复入脑(复习)。
这个间隔可以说是一个月，也就是说一个月内至少要连着最少两次反复复习，
让大脑将之认定为是有用的信息，将其固定为知识。
反过来说，就是哪怕看过一次的东西想记住了。
一个月间没有反复将信息入脑
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