晚餐结束后，萨娅就去端来了肉汤。
方好好已经吃得很饱了，下意识地摸了摸肚子，阿尔斯兰察觉到她的动作，便只象征性地给她倒了一小口汤。
两个小屁孩儿吃饱后，便迫不及待地爬到了炕头，手里拿着奥特曼卡片，低声讨论着谁更厉害。
温暖的木屋里，大家围坐在铺着厚实毛毯的炕上，电视机发出的微弱光芒映照在每个人的脸上。
发电机的电力只够支撑电视机运转，因此屋子里的白炽灯显得有些昏暗，反而增添了几分柔和的光影。墙上挂着的羊毛挂毯和角落里堆放的毛毡垫子，让整个房间充满了浓郁的民族风情。
方好好坐在阿尔斯兰旁边，手里捧着热汤，目光不时扫过屋内的一切。
她的思绪渐渐飘远，想起了小时候的情景。
那时，她和爸爸、奶奶也是这样，一家人吃过晚饭后，围坐在老旧的沙发上，看着那台小小的电视。奶奶总是会端来一壶热茶，爸爸则一边看电视一边给她讲些有趣的故事。
她不禁感慨，不论哪个民族，家的温暖总是相似的。无论是草原上的木屋，还是城市里的楼房，一家人围坐在一起，分享着简单的快乐，便是最珍贵的时刻。想到这里，她的嘴角不自觉地扬起一抹微笑，目光也变得柔和了许多。
从苏哈家告别，已经是晚上八点半了。夜幕低垂，天边挂着一轮皎洁的明月，月光如水般倾泻而下，洒在广袤的大地上，给远处的山峦和近处的草地镀上了一层银色的光晕。
车内，空调开得很足，暖意融融，与外界的清凉形成了鲜明的对比。方好好靠在副驾上昏昏欲睡，一直到路过拍摄点身体因车子的轻微颠簸而微微晃动，才猛然惊醒：“野骑！你还没带我去野骑呢！”
“我最近都在，看你时间。”
“啧，我最近又有点忙呢。”其实她的通告并不多，只是都被分配到了一早一晚，中间的空挡又不好随便离开。
“其实以你现在的水平，应付拍戏已经足够了。”
“no,no,no，还很不够。我在这部电影的高光时刻是一场和对手演员长达三分钟的追逐戏，追逐战的最后我们会双双将对方撞落到马下。”她避开关键信息，简单地描述了那场戏的内容：“所以，虽然我已经学会了骑马，但技术、速度，还有美感，都还需要提升。”
“那你需要的是速度和技术，跟美感没什么关系。”他冷静地分析道。
“不行，美感不能丢。”她的目标可不仅仅是完成这场戏，她要的是凭这场戏脱颖而出，给观众留下深刻的印象。
“你觉得观众能分辨的出你骑的是不是具有‘美感’？”
“当然，我就能分辨的出来你骑的比......”方好好几乎是脱口而出，但话到一半又戛然而止。
“我骑得比谁好看？”阿尔斯兰似笑非笑地追问，显然已经猜到了她的未尽之言。
方好好撇了撇嘴，心里暗自嘀咕：这个男人还真是又高傲又自恋。她没再回答，只是转过头看向窗外。来新疆的这段时间，她见过不少会骑马的人，但没有一个人能像他那样，骑得既潇洒又漂亮。
“过两天是不是要回村里拍摄？”阿尔斯兰打破沉默。
“嗯，就在你们马场后面的那栋小楼。”马场后方有一幢两层高的矮楼，被剧组征用布置成了教学楼。
“那拍摄间隙到马场找我，带你到后山跑一跑。”
“嗯。”她点点头，随即，再次放松的靠坐到副驾上，很快就陷入了熟睡。
教学楼的拍摄任务比冬窝子简单得多，加之拍摄地点就在村里，方好好终于不用再做“早五人”，踩着早八线赶到化妆间即可。
这场戏是方好好带着沈爱玉熟悉学校环境，教她如何备课、上课、如何与孩子们相处。
开拍前，廖导特意召集了几位主演与客串学生的孩子们到教室开会，大家围坐在一起，既为了相互认识、相互熟悉，也为了给孩子们讲讲如何演戏。
客串学生的十几个孩子都是从村里找来的，第一次拍戏，他们既兴奋又紧张。
短会结束后廖导问懂了没，一个个都点头如捣蒜，可开拍后，孩子们却都因为紧张，坐的笔直又僵硬，一双双小眼睛不停的去搜寻摄像机，导致拍摄画面完全无法使用。
趁着休息的间隙，方好好走到孩子们中间，轻声问道：“你们都开学了吗？”
“开学了！”几个活泼的孩子齐声回答。
“那今天是请假过来的吗？”方好好继续问道。
一个小男孩指了指窗外的老师：“那是我们老师，她带我们来的。”
她顺着孩子手指的方向看过去，随即笑了笑，挨个儿摸了摸几个孩子的脑袋：“第一次拍戏，很紧张吧。”
几个小孩儿左右的相互看看，然后点了点头。
“我第一次拍戏的时候也可紧张了，一直盯着镜头看，生怕导演觉得我不认真。”
“我也是。”
“我也是。”
“好多个照相机，我都不知道看哪个。”
“其实呀，你们看我就好了，不用管那些摄像机。”方好好温柔地说道，“你们想一想，平时在学校上课，是不是也只看老师和黑板，不看其他地方的？”
“我有时候也会看她，和她说悄悄话。”一个皮肤黝黑的小男孩指了指他的同桌。
“那你们说悄悄话有没有被老师发现过？”方好好笑着问。
两个小家伙点点头：“每次都会被看到。”
“被看到的话怎么办呢？”方好好继续引导。
“老师会让我们站起来回答问题。”小女孩回答道。
小男孩则摇了摇头：“还会罚我靠墙站。”
方好好笑着捏了捏小男孩的脸蛋：“哈哈哈，那待会儿我也让你们俩起来回答问题好不好？我们就像平常上课那样，不去看摄像机就好了。”
“不要不要，我才不喜欢回答问题。”小男孩连忙摇头。
“那你们班谁最喜欢举手的？你让他帮你回答。”方好好提议道。
“马萨，马萨，你帮我回答嘛！”小男孩转头对旁边的同伴说道。
叫马萨的小男孩腼腆地点了点头，脸上露出羞涩的笑容。
看到方好好和孩子们打成一片，廖导满意地点了点头，示意各部门就位，准备开拍。方好好也明白了导演的意图，起身对孩子们说道：“那咱们先排练一下，好不好？就像你们平时上课那样，我来教你们的语文。”
“好！”孩子们齐声回答。
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