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第29章 字如其人

“黛玉同学,想问一下你用什么涂脸?”

黛玉看她视频页面,才明白过来,原来他们误会自己化妆了,她也懒得解释,只说道:

“哦,我自己调配的蔷薇膏子。”

廖秋霞听到了,心内冷笑,化妆就化妆,藏着掖着干什么。

而夏梦在听到黛玉说她是“自己调配的”,还是什么“蔷薇膏子”。

她乐开花啦,她那些粉丝们最近还天天撒娇:

【博主,你能给我来点新花样吗?】

【看隔壁那个老王又在给粉丝们发福利了,大大,你不爱我们了!】

是时候展现真实力的时候了,夏梦嘻嘻嘻笑着:

“林妹妹,你调的那个蔷薇膏子能卖一些给我吗?”

黛玉认真想了想,然后点点头,又摇摇头。

夏梦小心脏跟过山车似的起起伏伏:

“不是,黛玉同学,你这是啥意思?”

廖秋霞心想,你这编不出来吧,我看你怎么搞出自制蔷薇膏子。

黛玉回道:

“我昨天调得不少了,如果这次脸好了,应该也用不了那么多,送你一些好了。”

夏梦开心得想一蹦三尺高:

“太好了,黛玉同学,你怎么那么好。”

黛玉认认真真思考一番她的夸奖,然后冲着她得意眨巴着眼儿,回道:

“那当然了,我是好人!”

好人还可以这么用?而且是用在自己身上!

夏梦:???

即使黛玉跟大家一样穿着朴实无华校服,历史老师进来时,还是一眼就看到最后排位置那张新面孔:

那位女生安安静静坐在后边,一脸清冷,浑身上下散发着绝佳气质。

用美丽、漂亮形容这位学生都太俗气。

愣是历史老师,见过各种闭月羞花、沉鱼落雁、风华绝代等等美人形容词,他都觉得不足以形容眼前这位学生。

历史老师想到黛玉昨天在黑板上,还写得一手簪花美人楷,更是直呼古人诚不欺我,字如其人,太恰当了!

这节课主要是学近代史。

廖秋霞见到历史老师眼神都在看向后排黛玉位置,心下十分不爽:

不就是搞些科技狠活涂在脸上吗?凭什么让历史老师也眼睛放光。

黛玉打开历史课本,翻到近代史,看着书上介绍及其历史老师板书。

历史老师在台上侃侃而谈。

黛玉这个古代人认认真真看着课本——

对于这些未来世界的历史知识,她都觉得很新鲜。

就跟一名热血青年带上3D眼镜,在电影院里看那些科幻片一样。

历史老师看到黛玉身体坐得端正板直,眼睛充满求知欲,他心中不甚欢喜。

历史课,一向是廖秋霞最擅长的科目,她喜欢学习这些古典知识,博古通今,将才女人设体现得淋漓尽致。

“接下来这道题目,有同学能回答出来吗?”

历史老师捏着粉笔头,在黑板上板书:

【达·芬奇生于哪年哪月哪日?他是哪个国家的人员?主要从事什么职业?请列举出一项他对文艺复兴的贡献。】

其实这个问题很简单,就是课本记忆背诵知识。

台下不少同学都举起手了,其中廖秋霞举得最高。

黛玉正翻着课本,查找涉及知识点。

历史老师笑着看向她,这个问题,他想留给黛玉发言:

“看来这个问题并不困难,我们让新来黛玉同学来回答这个题目吧。”

黛玉落落大方站起来,眼神却有些迷茫——

呃,这道题她真不会,也没找到答案。

“老师,这道题我不会。”

黛玉回答后,所有人员都用奇怪眼神看向她。

因为是随堂提问,并没要求闭卷,而且这道题连脑子都不用动,直接打开课本都能看到资料。

历史老师面上也有点尴尬,他本来是想借这个机会,让黛玉在课上回答问题,然后顺势夸她一番,给她后期做古文化宣传埋点伏笔。

结果没想到,黛玉如此不争气,连直接对本宣科都不干,这让历史老师有些失望。

廖秋霞在旁边将手举得特别高,历史老师

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