哪怕是忍者这个行业。
对于一个热忱于教育行业的老师而言，讲课时能够有足够认真的学生，心中也会感觉到由衷的喜悦。
佐助认真看着黑板上的旁白。
伊鲁卡亦是注意到佐助这双认真的眼神，心中不由得老怀欣慰。
真是让人省心的好学生啊！
明明成绩上已经是年级综合第一，每一科都是优秀了，但是在课堂上依旧如此的认真，懂事的让人有些心疼。
这个欣慰的目光及至落到鸣人的身上时才开始改变。
在心中，鸣人秉持着对于佐助的竞争，并不是没有想过努力，但没有传承，也没有什么人正眼看他的情况下，要找到一条正确的变强道路，属实有些困难。
一个人迷惘的时候是最容易看起来“惫懒”以及“不懂事”的。
恰巧。
这个阶段的鸣人在实际行动上便是物理意义上的迷惘。
讲台上的伊鲁卡声情并茂、情绪饱满。
讲台下的鸣人迷迷糊糊、昏昏欲睡。
一开始被刺激的好胜心，不知不觉已经抛到了九霄云外，耳边只感觉有很多只蚊子在叫。
不远处，小樱、井野此时都跟以往有了些区别，自省过后，内心的暴躁消散良多。
凭借着天然的双重人格的悟性，小樱听伊鲁卡的这些内容很快领悟知识核心，在她旁边，井野听得有些迷糊，但很勤勉的用笔记将重要内容记录了下来。
与优秀且好学的佐助对比，乃至于跟几個女同学对比，鸣人那昏昏欲睡的姿态，都着实引动了伊鲁卡的注意力。
“鸣人！”
“啊？”
迷迷糊糊中的鸣人一愣，眼神当即接触到了伊鲁卡恨铁不成钢的眼神，神色迷惑，“怎么了？伊鲁卡老师？”
“你能不能复述一下我刚刚讲课的内容？”
伊鲁卡尽可能克制住语调，但还是让鸣人听得冷汗涔涔，有被专门点名后的那种汗毛倒竖的感觉。
“呃，这个，那个，伊鲁卡老师刚刚讲了......”
同一个大教室里。
本来同样昏昏欲睡的鹿丸、丁次、牙等，此刻也都精神过来，看了看被伊鲁卡点名的鸣人，心下都是悄然松了口气。
幸好说的不是他们。
而作为典型的鸣人再重新坐下后，情
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